Jak máme připravit naše děti na svět, o kterém sami nevíme, jak bude za 10 nebo 20 let vypadat? 🚀

Nástup technologií, robotizace, AI a sociálních sítí mění svět nevídaným tempem. Pro rodiče i učitele se to může zdát jako neřešitelný úkol: Jak vybavit děti do budoucnosti, jejíž podobu dnes nikdo nedokáže předpovědět?

Pedagožka a ředitelka ZŠ v Trmicích Mgr. Marie Gottfriedová v našem rozhovoru připomíná, že řešení nemusí být složité. Místo bezduchého memorování vzorců, pouček a principu „vypočítej, vyjmenuj, napiš“, které nikoho v budoucím životě nezachrání, stačí děti naučit 3 základní životní dovednosti:

💡 1. Samostatně přemýšlet
Dovést děti k tomu, aby nepřebíraly věci slepě, ale dokázaly kriticky uvažovat, klást otázky a hledat vlastní řešení.

🗣️ 2. Dobře komunikovat
Naučit je srozumitelně vyjadřovat své myšlenky, pocity i potřeby a dokázat naslouchat druhým.

🤝 3. Spolupracovat s ostatními
Posílit v nich schopnost fungovat v týmu, spojit síly a vzájemně se doplňovat.

Zatímco poučky z učebnic z hlavy dříve či později vyšumí, tyto tři kompetence dají dětem pevnou půdu pod nohama za všech okolností a v jakékoliv době.

❤️ Odkaz pro rodiče, učitele i žáky:

👩‍🏫 Pro rodiče a učitele: Tlak na známky z biflování definic děti na budoucnost nepřípraví. Dejme jim prostor dělat chyby, diskutovat a pracovat společně.

🙎‍♀️🙎 Pro žáky a studenty: Nelekejte se, pokud vám nejde nazpaměť vyjmenovat každá poučka. To, co z vás udělá úspěšného člověka, je schopnost myslet vlastní hlavou, domluvit se a táhnout s druhými za jeden provaz.

💬 Otázka do komentářů (napište nám svůj názor):

👩‍🏫 Pro rodiče a učitele: Která z těchto 3 dovedností (přemýšlet, komunikovat, spolupracovat) podle vás dnešním dětem ve školách chybí nejvíce a kde vidíte prostor pro zlepšení?

🙎‍♀️🙎 Pro žáky a studenty: Máte ve škole dostatek prostoru zkoušet si věci v týmu a říkat své vlastní názory, nebo pořád převládá tradiční „vyjmenuj a napiš“?

Těšíme se na vaši diskusi v komentářích! 👇

🎧 Celý rozhovor s Marií Gottfriedovou o smyslu vzdělávání, vizi škol a podporujícím prostředí najdete na našem kanálu Laskavá výchova. (Odkaz najdete v prvním komentáři) ...

💊Tři ze čtyř Čechů dnes pravidelně polykají doplňky stravy v domnění, že dělají to nejlepší pro své zdraví.

Jenže realita může být jiná. Pokud se cítíte dobře a jíte běžnou stravu, tělo si z tobolek nevezme prakticky nic navíc.

Až 70 % lidí u nás má ale v zimě prokazatelný deficit jediného klíčového prvku – vitamínu D. ...

„Pokud chcete na základní škole ty své žáky něco naučit, oni vás musí mít rádi. Jinak jste skončili.“

Tato slova dětského psychiatra Radka Ptáčka by pedagožka a ředitelka ZŠ v Trmicích Mgr. Marie Gottfriedová nejraději tesala na průčelí všech škol. A my s tím v redakci FirstClass plně souhlasíme.

Proč je vztah a pozitivní emoce základním předpokladem k tomu, aby se dítě vůbec dokázalo cokoliv naučit? Odpověď leží v samotné evoluci našeho mozku:

🧠 Plazí mozek: Zodpovídá za naše bezpečí, přežití a základní instinkty.
🐶 Savčí mozek: Má na starosti emoce, vztahy a potřebu příslušnosti ke „smečce“.
💡 Lidský mozek: Řídí kreativitu, sebeuvědomění a seberegulaci.

U dětí ve věku od 5 do 15 let zcela převládá právě savčí mozek. Bytostně potřebují blízkost, společenství a pocit, že jsou přijímané.

Můžete být sebelepším didaktikem matematiky nebo jakéhokoliv jiného předmětu, ale pokud při vstupu do třídy chybí vztah a pozitivní emoce, vaše snaha nebude padat na úrodnou půdu. Vztah je totiž nosný.

❤️ Odkaz pro rodiče, učitele i samotné žáky:

🟢 Pro učitele a rodiče: Vztah není třešnička na dortu, ale základní stavební kámen. Bez pocitu bezpečí a přijetí mozek dítěte informace jednoduše nepřijme.

🟡 Pro žáky a studenty: Pokud se vám v nějakém předmětu nedaří jen proto, že se vedle učitele necítíte dobře, není to vaše selhání. Vaše potřeba lidského přístupu a bezpečí je zcela přirozená.

💬 Otázka pro vás (napište nám do komentářů):

🟢 Pro rodiče a učitele: Vnímáte u dětí, že jejich výsledky a chuť k učení přímo závisí na tom, jaký mají vztah k člověku, který je učí?

🟡 Pro žáky a studenty: Vzpomínáte si na učitele, kterého jste měli doopravdy rádi? V čem byl jiný a jak se to odrazilo na tom, jak vás předmět bavil?

Těšíme se na vaše příběhy a názory v komentářích! 👇

🎧 Celý hluboký rozhovor s Marií Gottfriedovou o fungování škol, lidském přístupu i budování odolnosti u dětí si poslechněte na našem kanálu Laskavá výchova. (Odkaz najdete v prvním komentáři)

#laskavavychova #radekptacek #mariegottfriedova #skolstvi #vychovadeti #rodicovstvi #vztahy #mozek #savcimozek #skola #pedagogika #firstclass ...

Většinu života fungujeme v módu: dokud nic nebolí, nic neřešíme. Až když přijde vysoký tlak, nadváha nebo zvýšený krevní cukr, běžíme k lékaři. Jenže takhle jen neustále hasíme požáry, které vůbec nemusely vzniknout.

Přední český diabetolog a internista prof. Jan Škrha v dnešním videu připomíná zásadní pravdu: nejmodernější medicína a nejdražší léky na světě nikdy nenahradí to, jak se k vlastnímu tělu chováme každý den.

Prevence přitom nezačíná v ordinaci v padesáti letech. Začíná už u těch nejmenších v mateřské škole – v rodině, u stolu a při každodenním pohybu. Místo čekání na diagnózu máme obrovskou moc změnit svůj osud i osud svých dětí ještě dřív, než se tělo přihlásí o slovo.

👉 Jak jste na tom s prevencí vy? Chodíte na pravidelné prohlídky a řešíte životní styl včas, nebo až když si tělo samo řekne? ...